为落实立德树人的根本任务，深入实施素质教育，提升当代大学生艺术审美和人文素质，2020年，学校领导高度重视艺术教育工作，在强化美育改革、引领美育理念、美育实践、条件保障、品牌活动打造等方面取得了显著成效，通过丰富多彩的公共艺术课程和校园文化活动，培养学生发现美、感知美、创造美的能力。现将我校2020年艺术教育发展情况公布如下。
一、艺术课程建设
学校全面推行“专业素质教育、通识素质教育、创新素质教育”三维人才培养模式，致力于培养“专业素质扎实、通识素质过硬、创新素质突出”的高素质人才。学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，面向全体学生开设《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《诗词鉴赏》、《影视艺术欣赏》、《艺术概论》、《摄影》等十余门公共艺术课程，作为公共任选课并纳入学分管理，均采用考查的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量，成立了大学生艺术团（下设民乐团、西洋乐团、合唱团、舞蹈队、礼仪模特队、主持人团队等团队）和街舞协会、国标协会等12个校级学生艺术社团，有效地延伸我美育第二课堂。劳动课程学校开足劳动课程，积极开展高校开展劳动教育课题研究，开展“尊重劳动——学会生存——创造价值”劳动主题教育活动，开辟创新劳动教育第二课堂，将校内劳动课堂延伸至校外，与游学项目和社会实践等相结合，从意识、能力、习惯三方面培育学生的劳动素养，构建劳动教育学校与社会共育体系，丰富劳动教育的内涵。
在通识素质学分管理中，设核心通识素质学分和非核心通识素质学分，其中“国粹九讲”、“美术欣赏”为核心通识素质学分必修课程，目前已开设的艺术教育课程46门。（2020年开设课程列表见下）
武昌理工学院本科生艺术教育课程2020年开课列表
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序号
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课程名称
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课程性质
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学分
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1
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国粹九讲
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必修课
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1
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2
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美术赏析
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必修课
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1
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3
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音乐赏析
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选修课
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1
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4
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舞蹈鉴赏
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选修课
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1
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5
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中国戏曲剧种鉴赏
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选修课
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1
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6
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艺术与审美
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选修课
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1
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7
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中国书法
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选修课
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1
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8
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影视作品赏析
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选修课
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1
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9
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楚汉风云人物成败剖析
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选修课
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1
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10
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陶艺
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选修课
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1
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11
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摄影创作与鉴赏
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选修课
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1
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12
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楚汉历史人物成败剖析
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选修课
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1
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13
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山海经
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选修课
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1
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14
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伟大的红楼梦
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选修课
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1
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15
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中国历史地理
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选修课
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1
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16
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走进《红楼梦》
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选修课
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1
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17
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世界文化美学导论
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选修课
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1
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18
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古希腊文明
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选修课
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1
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19
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服装色彩搭配
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选修课
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1
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20
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花道——插花技艺养成
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选修课
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1
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21
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女生穿搭技巧
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选修课
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1
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22
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摄影基础
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选修课
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1
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23
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时尚流行文化解读
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选修课
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1
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24
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视觉与艺术
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选修课
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1
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25
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完美着装
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选修课
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1
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26
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珠宝鉴定
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选修课
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1
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27
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“非遗”之首——昆曲经典艺术欣赏
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选修课
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1
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28
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后现代经典影视
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选修课
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1
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29
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教你成为歌唱达人
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选修课
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1
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30
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欧美电影文化
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选修课
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1
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31
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演讲与口才
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选修课
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1
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32
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音乐基础训练
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选修课
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1
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33
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音乐漫步
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选修课
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1
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34
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艺术中国
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选修课
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1
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35
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商业广告摄影
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选修课
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1
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36
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走进故宫
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选修课
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1
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37
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中国古典诗词中的品格与修养
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选修课
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1
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38
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巴蜀文化
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选修课
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1
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39
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丝绸之路漫谈
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选修课
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1
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40
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唐诗宋词人文解读
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选修课
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1
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41
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诗经爱情诗十二讲
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选修课
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1
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42
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《道德经》的智慧启示
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选修课
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1
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43
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孙子兵法中的思维智慧
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选修课
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1
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44
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中国哲学经典著作导读
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选修课
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1
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45
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中国古建筑文化与鉴赏
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选修课
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1
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46
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笔墨时空——解读中国书法文化基因
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选修课
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1
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另外，特邀湖北省工艺美术研究所玉石雕刻室主任、省级工艺美术大师楚卫东大师进行学术讲座，主题为《“因材施艺”对于玉雕创作的重要性》；中国工艺美术大师黄小明，开展主题为“永葆初心，成就艺术”主题论坛讲座；由小明太极·国漫之星文创基地漫画家与项目负责人现场讲授“国漫产业与创作技法”专题讲座，140余名学生积极参加，现场气氛十分热烈。
二、艺术教育管理及教师配备
学校成立了通识素质教育学院，校领导蔡贤浩教授担任院长，艺术教育的教学工作由通识素质教育学院组织承担。学院现有教师70人，具有副教授及以上职称教师25人；具有硕士博士学位的教师47人，教学管理人员2人。此外还邀请智能、城建、文外、艺术、影传学院专职教师进行授课，为全校学生提供了内容丰富、形式多样的艺术教育课程。在日常工作中，我们鼓励美育工作者多与青年学生接触，利用课上课下的时间了解学生们的所思所想，兴趣爱好等，在坚持正确的思想导向前提下，从内容上、形式上加以创新。我们还鼓励教师参与在线课程建设，使我们的美育教育也跟上时代潮流。
三、艺术教育经费投入和设施设备
学校设置艺术教育专项经费管理，严格执行预算，专款专用，加强资金管理监督检查。通识素质教育学院办公用房200平方米，教室、实验室、资料保管室、教室办公室齐全。建有数码摄影实训室、玉雕实训室、陶艺实训室等校内实践教学实验、实训室。
四、课外艺术教育
我校的课外艺术教育工作主要由校团委、各级学生组织、学生艺术团等通过组织各类学生社团文化节、艺术竞赛、文艺汇演、成功素质展示节专项赛事展演活动搭建学生参与艺术实践、提升艺术技能、展示艺术之美的舞台，以贴近和服务青年学生普遍需求为目标，进一步激发了同学们的爱国爱校热情，增强了实现“中国梦”的使命感和责任感，展现了武昌理工学子蓬勃向上的精神风貌，丰富了学生课余文化生活，创造积极向上“追求卓越、走向成功”校园文化氛围。
近年来，学校的校园文化艺术活动着力在原有的基础上进一步创新形式，通过体现时代特色、反映学生兴趣爱好、与新媒体新技术发展相适应的方式和手段，推陈出新、与时俱进，为校园文化艺术建设注入新的生机活力。组建文艺类社团有（下设民乐团、西洋乐团、合唱团、舞蹈队、礼仪模特队、主持人团队等团队）和街舞协会、国标协会等12个校级学生艺术社团，另外有书画协会、摄影协会、工艺美术协会、产品创新设计协会、青年乐舞团、星灿影剧社、笛萧协会等十余个社团，极大地调动每位学生能按兴趣爱好找到社团组织，发挥特长，找到展示自我的平台。
学校社联秉承着丰富课余生活服务社团的理念积极协助协会举行、参与各项活动赛事，举办具有艺术特色的社团文化活动。
五、展望未来，再接再厉，打开艺术教育工作新局面
学校艺术教育工作有了显著的成效，但在今后的工作中还要做到以下三点：
第一，进一步磨合打造校园文化传统项目。以艺术作品编创、编排和校内公共艺术课程教学打下坚实基础，着力打造"艺术课程教学"、"艺术实践活动"、"校园文化"、"艺术展演"的具有南信大特色的大学生文化艺术教育体系。
第二，进一步提升学校艺术团服务社会的功能。面向社会、服务社会，加强与中小学结对子，共同提升、繁荣和发展。同时结合暑期社会实践活动，开展支教文化扶贫、定点帮扶结对。
第三，进一步加强校内师资和外聘专家指导队伍建设。加强对外交流，积极与其他高校结对子，开展教师指导帮扶，学生交流演出，把行业内一流的艺术专家请进来，把国内前沿甚至世界前沿的艺术知识引进来，通过各种交流、培训、展示活动，形成合力，不断优化创新艺术教育发展成果，打开文化育人工作新局面，寻求校园文化工作的突破。
经过长期教育实践活动，我校在公共艺术教育方面总结出部分经验，并通过与兄弟院校对比学习，发现了自身不足以及可供进步的空间。随着我国经济的高速发展和全球一体化进程的深入，必将给我国高等教育提出新的挑战与要求。我们将认真探索新时期的教学对象，不断总结经验教训，深化教学改革，提升教学质量，完善教学模式，并虚心向兄弟院校学习，努力探索，把我校公共艺术教育深入持久地开展下去，为培养复合型人才作出我们艺术教育工作者应有的贡献。
